Aprender a leer Español

Apprenez à lire en vous concentrant sur les sons des lettres plutôt que sur leurs noms.

L’apprentissage de la lecture commence par la compréhension des sons que produisent les lettres. Le deuxième acteur clé du parcours d’apprentissage de l’enfant est l’adulte qui le guide, en s’entraînant avec lui et en lui montrant comment former chaque son. En observant les mouvements de la bouche de l’adulte, l’enfant peut mieux comprendre comment positionner ses lèvres et sa langue pour obtenir la bonne prononciation.

Pour faciliter ce processus, nous avons sélectionné un groupe de lettres simples et faciles à apprendre dans l’alphabet. Elles servent à former des mots familiers – comme des noms d’animaux ou des termes du quotidien. Dans ce programme, l’accent est mis non pas sur le *nom* de la lettre, mais sur son *son*.

Au début, les adultes doivent s’entraîner avec l’enfant, en gardant à l’esprit que la lecture est un processus progressif. Une fois que l’enfant gagne en confiance, il peut explorer l’application de manière autonome, tandis que l’adulte continue de revenir périodiquement pour des séances partagées. Après quelque temps, les adultes peuvent passer à la section "Découvrir le mot" et essayer ces exercices :

1. Demandez à l’enfant de prononcer les sons individuels des lettres dans le mot ARBRE.
2. Après l’entraînement, demandez-lui : "Qu’as-tu dit ?"
3. Ne révélez jamais à l’enfant le mot qu’il vient de déchiffrer.

Répétez ce processus en encourageant l’enfant à fusionner les sons plus rapidement à chaque fois. Lorsque les pauses entre les sons raccourcissent, le mot émerge naturellement. Résistez à l’envie de lui donner la réponse. Puis, un jour, à la question "Qu’as-tu dit ?", l’enfant répondra fièrement : "J’ai dit ARBRE !" C’est le moment de célébrer – la lecture a commencé.

Bientôt, vous remarquerez que l’enfant montre de l’enthousiasme à lire chaque mot qu’il rencontre. C’est le moment idéal pour introduire progressivement des relations lettres-sons plus complexes – comme la lettre C, qui peut avoir un son doux (comme dans ciel) ou un son dur (comme dans maison), selon les lettres environnantes. D’autres lettres précédemment exclues peuvent désormais être introduites. N’oubliez pas de respecter le rythme unique et le parcours d’apprentissage de chaque enfant.

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Nouveautés de la version 10

Dernière mise à jour le 6 août 2024 Mise à jour de l’API et amélioration des effets sonores.