Aprender a leer Español

透過專注於字母的「發音」而非「名稱」來學習閱讀

學習閱讀從理解字母發音開始。孩子學習歷程中的第二關鍵角色，是引導他們的大人——透過共同練習並示範每個音素的發聲方式。藉由觀察大人的嘴型動作，孩子能更清楚如何調整唇舌位置來發出正確讀音。

為了支援這個過程，我們從字母表中精選一組簡單易學的字母。這些字母能組成熟悉的詞彙，例如動物名稱和日常常用詞。本課程的重點並非字母「名稱」，而是字母「發音」。

初期建議大人與孩子共同練習，切記閱讀是個漸進過程。當孩子建立信心後，可讓他們自主探索應用程式，大人則定期回來進行互動練習。經過一段時間後，大人可帶孩子進入「探索單字」單元嘗試以下練習：

1- 請孩子分開發出TREE這個單字的每個字母音
2- 練習後詢問：「你剛才說了什麼？」
3- 切勿直接告訴孩子他們拼讀出的單字

重複此流程，每次鼓勵孩子加快連貫發音的速度。當音素間的停頓逐漸縮短，單字便會自然浮現。請忍住提示答案的衝動。終有一天當你問「你說了什麼？」時，孩子會驕傲地回答：「我說TREE！」這就是值得慶祝的時刻——閱讀之門就此開啟。

很快你會發現孩子開始熱切想讀出每個見到的單字。此時正是逐步引入複雜字母發音規則的良機——例如字母C在不同情境下可能發軟音（如sky）或硬音（如house）。先前未納入的其他字母現在也可陸續介紹。請始終尊重每個孩子獨特的學習節奏。

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版本10更新內容

最後更新於2024年8月6日
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